lunedì 14 giugno 2021
giovedì 27 febbraio 2020
La scuola ai tempi del coronavirus
Non si trova impreparata la scuola italiana al tempo del coronavirus.
Le buone pratiche e le esperienze formative maturate in questi anni da moltissimi docenti, che utilizzano metodologie di insegnamento alternative alla lezione frontale, si rivelano oggi più che mai un fruttuoso investimento e una valida strategia idonea a non bloccare le attività scolastiche.
Le buone pratiche e le esperienze formative maturate in questi anni da moltissimi docenti, che utilizzano metodologie di insegnamento alternative alla lezione frontale, si rivelano oggi più che mai un fruttuoso investimento e una valida strategia idonea a non bloccare le attività scolastiche.
Laddove, la contagiosita' di un virus che vorrebbe metterci in ginocchio si mostra minacciosa, entra in scena l'uso intelligente della tecnologia.
La preparazione e la competenza digitale dei docenti potrà sopperire all'impossibilità ad aggregarsi e condividere spazi reali.
La didattica a distanza viene indicata anche tra le misure consigliate per la scuola dalla ministra Lucia Azzolina sul sito del MIUR
Numerose sono anche le pagine di settore sui social, dove i docenti si cofrontano e chiedono consigli in merito all' e-learning.
Nascono piattaforme e siti dedicati agli studenti costretti in casa nelle zone dove è applicata la restrizione per contenere i contagi.
Originale e creativo si presenta il sito Lezioni sul sofà con proposte per alunni per la fascia di età dai 3 ai 14 anni.
Una proposta davvero originale di Matteo Corradini e Andrea Valente, scrittori per ragazzi che solitamente vanno in giro per le scuole a svolgere le loro attività di ludomaestri.
Gli autori, si ripropongono in una versione digitale attraverso "Lezioni sul sofà", offrendo una varietà di proposte grazie anche al contributo di tanti colleghi che aggiornano ogni giorno il portale con risorse che vanno dalla lettura, all'ascolto, al laboratorio, con spazio dedicato a genitori ed insegnanti.
Nella mia esperienza di docente di scuola primaria condivido con i miei alunni dei contenuti integrativi alla didattica nella classe virtuale puntoeacapo.pbworks.com che mi torna utile anche in circostanze di sospensione delle attività didattiche.
Luisa de Rosa
Luisa de Rosa
venerdì 20 dicembre 2019
"Avro' cura di te... non solo a Natale"
“Avrò cura di te … non solo a Natale
È il titolo dell’iniziativa che l’I.C. M. Polo ha sostenuto ieri mattina in collaborazione con la Proloco e il Comune di Calvizzano.
In linea con le scelte formative della scuola, che in quest’anno scolastico propone itinerari formativi centrati su temi dell’ambiente e dello sviluppo sostenibile, gli studenti sono sensibilizzati fin dalla più giovane età a sviluppare atteggiamenti di rispetto e cura verso l’ambiente.
Riteniamo che educare i giovani di oggi significhi formare i cittadini consapevoli del domani.
L’alberello nel barattolo rappresenta una mia personale interpretazione al tema della salvaguardia dell’ambiente e l’ho proposto ai bimbi di prima come lavoretto di Natale.
Il barattolo di vetro, riciclato, rappresenta la “campana di vetro” sotto cui dovremmo proteggere la natura e l’ambiente.
L’abete è l’albero di cui ci ricordiamo in modo particolare a Natale perché viene usato per addobbarlo e festeggiare ma che invece, come tutti gli alberi, andrebbe tenuto nella giusta considerazione tutto l’anno.
Infine, la candela, produce la fiammella della conoscenza, quella che ci dà modo di vedere con sguardo critico ciò che ci circonda e ci stimola a proporre soluzioni per proteggere il pianeta e migliorare la qualità della nostra vita.
#agenda2030
giovedì 7 febbraio 2019
La giornata dei calzini spaiati
Sulla scia dell'idea delle maestre della Scuola Primaria di Terzo di Aquileia, nasce:
"La giornata dei calzini spaiati" un'occasione di riflessione sull'importanza delle diversità e delle opportunità che da esse ne possono derivare.
"La giornata dei calzini spaiati" un'occasione di riflessione sull'importanza delle diversità e delle opportunità che da esse ne possono derivare.
Anche nella mia scuola I.C.M.Polo di Calvizzano NA, approfitteremo di questo evento per offrire agli alunni un'occasione di riflessione sul valore della diversità nella sua accezione positiva.
La diversità crea varietà, a cominciare da quella concreta e visibile dei colori e delle fantasie dei calzini spaiati che, bambini e maestre, sono stati invitati ad indossare nella giornata dell' otto febbraio, primo venerdì del mese, individuato come giorno da dedicare ad attività di lettura, condivisione, conversazioni e laboratori sul tema della diversità intesa come valore aggiunto e non come elemento discriminante.
Perchè il calzino spaiato finisce dimenticato nel fondo del cassetto?
Chi dice che non può ancora avere un compagno a cui appaiarsi ?
Ma un calzino con un buchetto, davvero non serve più a nulla?
Seguici nel nostro percorso e saprai cosa ne pensiamo e a quali conclusioni vogliamo arrivare.
lunedì 17 dicembre 2018
"Open day" I.C. Marco Polo Calvizzano NA
Il nostro open day è dedicato al primo percorso del progetto trasversale di #salviamolarana denominato "Conosco i miei diritti" realizzato in una scuola concepita come palestra di vita.
Ci prefiggiamo l'obiettivo di educare i nostri alunni al pensiero critico, alla responsabilità e al''agire.
Guarda la presentazione per saperne di piu'.
domenica 11 novembre 2018
Artoo
Artoo è il progetto di innovazione culturale di Alchemilla, un team di professionisti provenienti da ambiti differenti (pedagogia, scrittura, comunicazione digitale, teatro sociale e di comunità, illustrazione) impegnato nella definizione di processi creativi ed educativi innovativi basati sull’arte e le nuove tecnologie.
domenica 29 ottobre 2017
Fare scuola, oltre la scuola.
Aderendo all'iniziativa # IO LEGGO PERCHE' l' Istituto Comprensivo M. Polo di Calvizzano, si fa sostenitore, non solo di un'iniziativa che mira a consolidare la buona pratica e la diffusione della lettura tra i giovani, ma realizza con l'evento "Storie sotto l'ombrello" un' esperienza di service learning, un approccio metodologico conosciuto in molte parti del mondo e che si sta diffondendo rapidamente anche nelle scuole Italiane.
Nel fare attivita' di service learning gli alunni si scoprono protagonisti, si sentono impegnati a produrre un cambiamento poiche', in un reale contesto di apprendimento, sperimentano abilita' e competenze personali in funzione di uno scopo da raggiungere per il bene della comunita'.
Con il service learning, si promuove l'idea di scuola comunita' impegnata a creare reti con il proprio contesto culturale.
Gli alunni, impegnati nella costruzione del proprio benessere sociale, si sentono responsabili e coinvolti in un processo di crescita atto a sviluppare comportamenti di prosocialita', cittadinanza, solidarieta', collaborazione, condivisione. Sviluppano atteggiamenti di apertura ed empatia con il prossimo ed esercitano la capacita' di operare per la collettività e con la collettivita'.
Le attività di service learning, proprio per le caratteristiche descritte, estendono il rapporto tra docente ed alunno ed offrono il confronto con nuovi ruoli presenti nel territorio culturale di appartenenza.
Il service learning è un'esperienza di apprendimento che si mette al servizio della societa' e di cui la societa' stessa ne giova. E' un'occasione di fare scuola oltre la scuola, la possibilità di rompere gli stereotipi dell'insegnamento ed accedere a modalita' conformi alle reali esigenze del tessuto sociale di appartenenza.
Con "Storie sotto l'ombrello", centinaia di studenti si sono imopegnati a rendere il loro evento spettacolare per incrementare il numero dei libri della biblioteca scolastica.
Con i loro insegnanti si sono attivati per scegliere una modalità creativa per esprimere il proprio bisogno.
Hanno vissuto un'esperienza di reciproco arricchimento con insegnanti, genitori, scrittori, istituzioni.
Un sentimento di ottimismo ha pervaso quanti sono stati coinvolti nell'evento con la prospettiva di progetti futuri.
sabato 14 ottobre 2017
#IO LEGGO PERCHE' 2017
Fedele alle iniziative che lo hanno contraddistinto già negli anni passati, l'Istituto Comprensivo M. Polo di Calvizzano, aderisce anche quest'anno al'iniziativa #IO LEGGO PERCHE'
Per saperne di piu', visita la pagina FB
venerdì 30 giugno 2017
Bianco come Dio
Navigando tra le pagine di FB ho incontrato
questo ragazzo la cui espeienza mi sembra davvero straordinaria.
http://nicologovoni.com/bianco-come-dio/
domenica 5 febbraio 2017
giovedì 5 gennaio 2017
martedì 3 gennaio 2017
giovedì 17 novembre 2016
sabato 15 ottobre 2016
La settimana del codice
Partecipa anche tu al code week e alla divulgazione del pensiero computazionale.
Partecipare è facile. Nel blog codeweek informazioni e suggerimenti.
Dai un'occhiata ai giochi di Cody e Roby con il kit scaricabile.
Il linguaggio della programmazione, anche senza computer, diventa accessibile e di facile comprensione.
Provalo e fai partecipare la tua scuola, con un evento, della settimana del coding.
clicca qui per vedere la nostra esperienza
oppre guarda il video
giovedì 29 settembre 2016
martedì 2 agosto 2016
martedì 5 luglio 2016
Introduzione al metodo PBL
Nel Learning diary allegato, racconto la mia esperienza di formazione nel corso on line della Teacher Academy. Una vera occasione di crescita prefossionale che mi ha aperto la mente a nuovi spunti di riflessione nella pratica dell'insegnamento.
mercoledì 1 giugno 2016
imparare sempre
Oggi ho imparato ad usare Padlet , un'applicazione con semplice interfaccia che consente la scrittura
giovedì 26 maggio 2016
martedì 26 aprile 2016
Internet Day
Il 29 aprile internet compie 30 anni, il Miur promuove numerose iniziative rivolte all'uso consapevole della rete.
Buona navigazione!
Qui la timeline dell'italianinternet day
Ti consiglio anche la visione di
Iscriviti a:
Post (Atom)